jueves, 11 de julio de 2013

Reglamento del curso

Reglamento del curso de las tic´s

1.- Hora de entrada a las  8:00am
2.- Tolerancia de 10 minutos.
3.- Receso de 10:30 a 11:00 am.
4.- Participación grupal e individual.
5.- No se permite usar libreta y pluma solo el uso de  la tecnología.
6.- Traer memoria y/o USB.
7.- Estar atento a las indicaciones de las instructoras.
8.- Utilizar el celular en modo de Vibración.
9.- Mantener el laboratorio limpio y ordenado.





Las tic´s  son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la brecha digital sobre la que se tiene que construir con una sociedad de la información.
UNA MAQUINA PUEDE HACER EL TRABAJO DE 50 HOMBRES CORRIENTES. PERO NO EXISTE NINGUNA MAQUINA QUE PUEDA HACER EL TRABAJO DE UN HOMBRE EXTRAORDINARIO.


-       Apartir de la tecnología se pierde la comunicación familiar.
-       Se amplian los medios de comunicación.
-       Los medios digitales son más sofisticados.
-       Medios que se adapten a nuestra sociedad.
-       Falta de comunicación.
-       La diferencia comunicacional.

INTRODUCCION A LA FORMACION POR MEDIOS VIRTUALES.
-       MANEJAR LAS TECNOLOGIAS CON LOS ALUMNOS.
-       Entender que los alumnos son visuales.
-       Nosotros cambiemos la forma de aprendizaje.
-       Adaptarnos a los alumnos.
-       Implementación de la web 2.0 como apoyo de la enseñanza.
PROPOSITO GENERAL.
Implementar los entornos virtuales alojados en la web2.0 como apoyo de la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.
UNIDAD l
1.1  contexto de las tic´s en el siglo XXl
1.2   ¿ Que es la web 2.0?
1.3  Conociendo a los Nativos Digitales.
Conocer e identificar el panorama general de las TIC´s internet y los jóvenes, con la finalidad de reconocer el vínculo existente entre ellos.

buscadores y navegadores, bloggers

ACTIVIDAD:  2.1
SOCIAL NETWORKING(FACEBOOK, MYSOACE, IH5, TWITTER)
CONTENIDOS (BLOGGERS, WORDPRESS, BLOGSOME)
APLICACIONES DE SERVICIOS (MASHUP) (MEEBO, LIVESPLASM, GOOGLEMARK,  ETC.)
INVESTIGAR LOS SIGUIENTES TEMAS:
ORGANIZACIÓN SOCIAL E INTELIGENTE DE LA INFORMACIÓN (GOOGLE, YAHOO, NETSCAPE,)
NESTCAPE NAVIGATOR
Características de Netscape 9 

Este navegador de nueva 
generación tiene muchas características que ya conocíamos en otros competidores, pero ha intentado destacarse en ligereza y prestaciones para el usuario. Ligereza porque se trata de un programa rápido, pero sobretodo porque uno de los esfuerzos fundamentales ha sido en hacer una interfaz simple y poco cargada. Así se ha conseguido que las barras de botones y otros elementos del navegador ocupen poco en la pantalla.
Entre las características más destacables y novedosas tenemos:

Independiente de 
sistema operativo: porque existen versiones de Netscape 9 para los sistemas operativos más comunes, como Windows, Linux o Mac OS X.

Corrección de URLs: cuando se escribe una dirección incorrecta, trata de corregirla para mostrar el sitio al que se intenta acceder.

Link Pad: Se ha creado una barra lateral llamada Link Pad que se puede mostrar a través del menú View - Sidebar - Link pad, donde se pueden guardar direcciones de páginas web sin que formen parte de nuestros marcadores. Así luego se pueden visitar estas direcciones almacenadas cuando se tenga tiempo.

Red social: porque han creado herramientas para votar y compartir páginas de interés entre los usuarios y porque han creado una barra lateral para compartir contenidos con amigos que usen también Netscape 9 (hace falta registrarse como usuario de Netscape para estas funcionalidades).

Mini browser: una barra lateral que sirve para tener dos páginas vistas al mismo tiempo en el navegador, lo que nos puede servir para seguir navegando por otras páginas o sitios web, mientras tenemos siempre visible una página.

Como partes negativas habría que comentar que Netscape 9 sólo se distribuye inglés, al menos por ahora. Una de sus más destacadas novedades es un panel lateral de noticias, que podemos configurar para que nos muestre las de temas más cercanos a nuestros intereses, pero del mismo modo, estas noticias sólo se ofrecen en inglés, lo que hace que no resulten tan interesantes para un usuario de otro idioma. 

APLICACIONES DE SERVICIOS (MASHUP) (MEEBO, LIVESPLASM, GOOGLEMARK,  ETC.)

Qué es un Mashup?

Algunos autores han definido los Mashups como uno de los pilares de la Web 2.0, la Web social y colaborativa. Pues es una aplicación Web quer combina datos de más de una fuente, dentro de una herramienta integrada simple

Características

Constante de tres R:
·         Retorna valores rápidamente
·         Rapida creación
·         Reuso de capacidades existente
·         Hecho por y para el usuario y compartirlo con más usuarios
·         Capacidad dinámica de compartire integar de la misma manera con otras fuentes.
·         Utilización de servicios Web públicos, así como servicios internos.
·         Orientado hacia las empresas, sus clientes y aliados de negocios.


Según la Wikipedia, dentro de un desarrollo Web, un Mashup o aplicación Web híbrida es una página Web o aplicación que usa y combina datos, presentaciones y funcionalidad procedentes de una o más fuentes para crear nuevos servicios. El término implica integración fácil y rápida, usando a menudo APIs abiertos y fuentes de datos para producir resultados enriquecidos que no fueron la razón original para la que fueron producidos los datos originales.
Las principales características del Mashup son la combinación, la visualización y la agregación. Es importante transformar los datos existentes en otros más útiles.
Un símil apropiado tomado de http://www.techtear.com diría que un Mashup sería algo así como cocinar, simplemente tienes que coger los diferentes ingredientes (servicios) que tienes a tu disposición y combinarlos de forma apropiada para crear un plato delicioso (un Mashup).
La arquitectura de los Mashups está siempre compuesta de tres partes:
1.    El proveedor de contenidos: fuente de los datos. Los datos están disponibles vía una API y diferentes protocolos Web. En nuestro caso particular los proveedores de servicios serán por ejemplo Flickr, YouTube o SlideShare
2.    El sitio Mashup: es la nueva aplicación Web que provee un nuevo servicio utilizando diferente información de la que son dueños los proveedores.  Mashup está integrado en nuestra plataforma Blackboard 9.1
3.    El Web browser cliente: es la interfaz de usuario del Mashup. En una aplicación Web, el contenido puede ser mezclado por los Web browser clientes usando lenguaje Web del lado del cliente. Por ejemplo javascript. En nuestro caso la interfaz de usuario del Mashup es nuestro sitio Blackboard 9.1
·         Los Mashups deben ser diferenciados de simples embebidos de datos de otro sitio para formar un documento compuesto.
·         Un sitio que permite al usuario SIMPLEMENTE embeber vídeos de YouTube, por ejemplo, no es un sitio Mashup.
Como ya se dijo, el sitio mismo debe acceder a la información externa a él (un vídeo, una presentación...) usando una API y después se deben de procesar esos datos de modo que se pueda incrementar su valor para el usuario.

preguntas guias

basta

nombreapellidocopfofcosaanimalcolortotal
GERMANGARCIAGRECIAGARDENIAGALLETAGALLOGRIS
505050100100100450
CAROLINACARRANZACOREANORTECALABAZACASACARACOLCREMA
100505010010010050550
Introducción a la Formación por medios virtuales
Contrato de aprendizaje
 




Mi nombre es:     Alberto Álvarez                                       soy participante del curso en línea Introducción a la Formación por medios virtuales
Que se realizará del  8 de Julio al 12 de julio de 2013                     . Pertenezco al Plantel Conalep Nezahualcóyotl III
Mis expectativas de este curso son:  conocer, adquirir y manejar las herramientas para poder utilizar los medios virtuales así como los medios digitales
Para cubrir mis expectativas me comprometo a:
Actividades
Tiempo a dedicarle
Criterio de Autoevaluación
ü  ENTRAR AL CURSO EN ASISTENCIAS AL 100%
ü   REALIZAR LAS PRACTICAS Y ACTIVIDADES
ü  PARTICIPAR EN EL CURSO
Ø  25 HORAS EFECTIVAS QUE DURARA EL CURSO
Excelente: entregar en tiempo y forma las actividades
Suficiente: entregar después de tiempo las actividades
Insuficiente: no entregar las actividades.
Comentarios:





Alberto Alvarez                                                                                                              Ariadna  Nohemi Villanueva Uribe


Nombre del participante                                                                            Nombre del Facilitador                                                                                                                              

Aprobado                                                                      No                                                             
Sugerencias: